亲爱的高一学弟学妹们：

　　你们好！当你们满怀着青春的激情，走进高一校园的时候，你们为自己画好像了吗？你们是否为自己这三年的学习生活做了周全的规划？

　　人生路漫漫，阶梯也很多，走过了小学，走过了初中，还得走过高中，还有大学。你们是否知道，一个阶梯有一个阶梯的任务，每一个阶梯中的我们，拥有的能力都不同，背负的时代使命也不同？

　　作为已经走过高三的学姐，今天，我想跟你们分享的话题是“我想去我能去的远方”。

　　“我想去我能去的远方”，需要准确定位自己。给自己画像，准确定位自己的角色，就必须直视“我是谁”这个问题。少年毛泽东，目睹国家衰败、民不聊生的惨况，用誓言和行动诠释了“我是谁”。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的学需成名，铺成了厚厚的人生基石，成就了“中流击水，浪遏飞舟”的时代伟人毛主席。

　　“我想去我能去的远方”，需要扬长补短，需要扬长避短。王羲之书帖潇洒自如，李白写诗游刃有余，齐白石画虾精绝一代，沈从文拙于言辞却在笔墨间绘制了另一个湘西凤凰，为漂泊者的灵魂创建了一个精神家园。他们，把优点发挥到了极致，把生活过成了喜欢的样子。

　　一个人有多门绝活固然不错，能够扬长补短更好；但更多的人是接受平凡的自己，专注于自己所长，拥占一门绝活，活出了生命的精彩。

　　“我想去我能去的远方”，需要关注时代的号召，肩负青年的使命。新冠肺炎疫情防控严峻形势有所缓解后，有人说，这场疫情将会改变许多人的择业观。那么，如何择业呢？将自己的命运与国家命运紧紧联系在一起，根据国家的需要，努力地成长为国家栋梁，如此，个人价值有依靠，个人生命有意义，奋进的脚步越加铿锵。困难有何惧怕？懈怠何处藏身？

　　“我想去我能去的远方”，需要饱读诗书，深思熟虑，如此，才能够在浩渺的海洋中，自由翱翔。

　　庄子说，至人无己，神人无功，圣人无名。认清自己，才能无己；实力足够，才能无为。

　　“我想去我能去的远方”，是一种诗意的信仰，是一种坚定的信念，是一种高远的目标，是一种执着的追求，是一枚鸡蛋在内需强力作用下的破壳。希望你们能够在三年的高中学习生活中，正视自己，立定目标，脚踏实地，勤学善思，超越自己，成为优秀的自己。

　　我愿你们，三年后，心随所愿，到达想去的远方。

　　毕业在即的高三学姐

　　2020年7月7日

　　作者：钟咏梅

　　年级：高二

　　题目选自：全国卷三作文

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