我忽然找到了上初三以后我痛苦的根本原因，一切都是因为我沉迷玩乐，没有静心学习，作业草草应付，对知识点也是仅知皮毛，而我却一直没有找到原因，只是在一级一级痛苦中熬着，没有了快乐，没有了动力，只有担心害怕痛苦煎熬。每天不想去上学，那种抵触是从没有过的，我还一直以为是新同学新老师的不适应，却不知道是没有认真学习后的心虚与担心。我不再静心学习，而是一味地害怕成绩下降和沉溺于手机电视和过往辉煌，企图以此来消除心中的焦虑与不安。同时，一再拖延关于学习的任务，导致草草应对学习以及头昏脑涨视力下降无法集中注意力无法思考无法静心学习，最后上交的作业漏洞百出又加剧了我心中的焦虑从而恶性循环，让我在痛苦中无法挣脱，这一切的根本原因就是我太长时间没有体会到长时间认真后的满足感只体会到的是长时间玩手机的头昏脑涨与浪费时间的愧疚和后悔，所以现在我应该将注意力集中到学习上，认真完成学习任务，以学习为重，再劳逸结合，学为重，玩为辅。当然从小到大我都嗤之以鼻的书呆子我是绝对不会去效仿，可能我效仿也不会成功，因为我懒，肯定坚持不下去，做到讲究学习方法，轻松应战就可以。

初三:写文大大

　　上初三后一直有个问题困惑着我，到底我们为什么学习？学习好并不代表着美好的未来，清华北大的毕业生该找不着工作还是找不找工作，这让我在相当长的一段时间里非常迷茫，对学习也变得不上心起来，可现在我终于明白，学习好并不代表着美好的未来，但如果学习不好连未来都看不到。知识对一个人来说是重要的，知识不一定改变命运，但是如果没有知识，就代表着永远是弱者，永远被人欺负，知识是一种武器，长长久久的保护着我们，让我们远离丑恶与肮脏。

　　学霸的类型很多，不管是小说里还是现实中，从小到大我一直想成为的就是那种啥也不学就考高分的学神，但我现在非常明白我没有那么聪明，虽然我相信我还是有点小聪明的但和他们那种比还差的很远很远，我终究是不属于那种人，天底下又有几个？至少我现在没遇到过，也许那只是幻想中的罢了。聪明人应该清楚自己的能力，即使是羡慕学神，我也明白我充其量就能当个学霸，还是好好学习后的。上初三后，可能是为了凸显自己是个不用学习成绩就好的学霸，我表现的张扬了很多，其实就是话多，不把老师放在眼里，或许我心里并不是这样想的，但是在老师眼里就是这样，接二连三，班主任已经对我有很多意见，甚至在全班同学面前臭骂我。可我并不想这样，半年后我就初中毕业了，我并不想给老师留下个顽劣的印象，何必给自己塑造一个张扬的形象呢？既然我没那么聪明不属于学神，又何必执着于塑造那样一个形象呢？累不累？就算我拼命装，其他人并没有觉得我聪明，反倒有了个张扬的形象。“出力不讨好”的事我再不会做，我只想安安静静地好好学习，默默地变强大，一鸣惊人，顺便改变一下老师的印象，毕竟塑造了一个顽劣形象不是我的初衷，老师的好印象可能会让我的初三路更顺畅些。至于同学间的关系，我也不在乎，在乎也没用，半年后就分道扬镳，徒填悲伤。别张扬了，安静学习吧。

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