尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我发言的内容是《在接受批评教育中成长》。

　　俗话说：“人无完人，金无足赤。”我们每一个人都难免会犯错误，也会被一些有学识、有经验的人批评教育。面对一些正确的批评，我们应该虚心地去接受。

　　在接受批评教育的过程中，我们会获得一些新的经验。当我们被批评教育的时候，正是因为我们某些行为的欠缺而被那些有经验，有学识的人注意并对你进行批评教导的一个过程。当他们在对我们进行批评教育的过程中，会将他们眼中所认为的正确的想法和应该的做法告诉我们。所以我们能在这些过程中学到许多种解决不同问题的方式，并在他人为我们传授经验时不断成长，有所收获和进步。正如齐王能采纳群臣吏民的面刺，从而使整个国家变得强盛，获得成长。

　　在接受批评的过程中，我们会使自己更加谦虚。有时许多人会在自信中认为自己的想法和行为都是正确的，所以在他人对你批评教育时，是一个很难接受的过程，但当我们能接受他们的批评的时候，我们的内心就会少一些固执，多一些谦虚和谨慎。在接受他人的批评的过程中，我们能认清自己所处的真正的高度和水平，从而会有所谦虚，其实，通过教导和批评，不只是谦虚，还有许多我们应该具有的美德，也会在批评教育的过程中获得。

　　在接受他人的批评教育的过程中，我们会为日后的成功奠定基础。因为这样可以使我们能获得成功的必要条件，从而有利于我们日后的成功。法国短篇小说大师莫泊桑从事于福楼拜，面对福楼拜的教育，他能认真倾听并接受采纳，从而打下了结实的文学功底，为他日后的成功铺下了道路。莫泊桑接受教育的过程，正是他学习并不断充实自己的过程，更有能力获得成功。在虚心接受批评时，他人会更乐意于和你交流，对你传授知识，不断充实自己，从而成功。

　　耕柱子正是因为接受墨子的批评教育而更加优秀；毛泽东还能虚心接受徐特立的教导，并尊称他为老师。所以，对于我们中学生来说，对于正确的批评教导，我们更应该虚心接受，在接受批评教育中成长。其实，一个优秀的人的成长，就是接受批评教育和自我完善的过程。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

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