序

　　臆测

　　所知

　　此前，我没有留意你的被拒绝的心情，不过，从你再次说起做法时的颤抖的声音进入我耳朵传递过来那刻起，我再次意识到了事情的严重性。

　　思考

　　是啊，局外人看来，只是没有被允许讲题而已，算不了什么大事，不值得哭。

　　当时你走在前面我不清楚你是不是听到这些。不过更具体内容的话，也不值一提了。

　　回思

　　这也是为什么我写这么多字了。

　　当然，我并不是现在才看出你对数学的虔诚，只是之前没有时间以及其他原因。所以才这样。

初二:文颖

　　一如既往的一节数学课，老崔讲的是学子们纠结许久才得以弄清究竟的数学题。经过讲解，水落石出。但你的想法开始没有被老师允许说明，但毕竟老师的思想和你不能是完全统一的，加上时间比较紧张，所以老崔的行为倒也是可以理解。

　　不过，才不得施自是苦闷。辛苦探究钻研了那么久、从做完那道题开始的俟候，经过一天、两天，在每次课间闲暇时就不禁看看黑板左边的一竖栏，眼睛寻找着一节又一节似乎难逢的珍贵的数学课，在心中暗自计算:”还有两节课就是老崔的课了、还有一节就是了！哎呀太好了！老崔终于来了！”然后，期盼着以及满心欢喜等待着。”老师终于讲到这了！举起手，得到允许，没想到刚做辅助线就被反驳。

　　我的座位第一排，你的座位后排，自然很不便观察到你的一举一动。不过，在离下课还有一段时间、老师已经留完任务之后，”呐，来，寇，说说你咋做的。”老崔手拿尺子、眼睛望向后排说。

　　做法说完了。很棒。你的心情或许平复了许多吧。后来和数学老师的交谈，内容不了解。然后我因为自习写题，就没注意了。

　　去食堂路上，再次被提及这件事。

　　不过，我觉得，他们的观点是不恰当的。因为没有类似经历，自然体会不了当局者的感受。他们体会不了你曾为了自己喜欢的东西而付出花费的那些精力、牺牲的做其他事情的时间、血汗。然而当呕心沥血后却换来意想不到的令自己无法接受的糟糕结果时，这种落差，他们，不知道。对吗？

　　只是觉得，精神真的很可贵啊！

　　对于你的作为，我想老崔以及其他明眼人都是看在眼里的。就像我昨天的询问，嗯，答案很让人欣喜。果然，我想的没错。对数学的虔诚的喜欢，没有一丝的苟且，真的很令人敬佩。

　　后记

　　那我现在插个话，对于我自己，我不清楚别人是不是看得出，我爱语文。是的，足够真诚。这也是我值得骄傲的。虽然并没有取得很大成绩，比如像贾那样。不过，我是爱她入骨。就这样。当然这段话和前面没什么关系。

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