前几天，老师带着全班同学做了一个实验——小苏打和白醋的混合。

　　这节课既尴尬，又有趣，尴尬的是我因为上课没认真听讲，还收到了同学的嘲笑，有趣的是我明白了很多道理，同时也收获了很多知识！

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　　首先，准备材料——集气瓶，玻璃片，白醋，小苏打，火柴，匙子……准备好材料后，老师先给同学们做了两遍示范，接下来让我们一个一个的实验。不知为什么，老师偏偏选中了我，让我第一个做实验，我心想：糟糕了，怎么办，我不会啊！早知道刚才多看老师做几遍！哎，现在后悔，晚了！没办法，我只好硬着头皮上这“刑场”了……我一步一步艰难的走上了讲台，开始做实验。看着这么多的实验材料，我顿时懵了，第一步是什么啊？好像是把小苏打放进集气瓶里，对！一定是这样！我刚拿起了装小苏打的塑料袋，就听到班上同学笑着说道：“真笨啊，第一步是什么都不知道，应该先拿起匙子，不然怎么取出小苏打啊……”说完，便哈哈大笑起来。我窘迫极了，真想找个地缝钻进去，完了赶紧拿起匙子，把小苏打取出，放进装有白醋集气瓶里，不一会儿，奇迹发生了——原本平静的“躺”在瓶里的白醋，在与小苏打“碰头”后，一堆堆气泡从瓶里“冲”出来，吓得我赶紧拿起玻璃片就往瓶口盖，过了一会儿，气泡消失了。紧接着，我拿起一根火柴划着，掀开玻璃片，将划着的火柴靠近瓶口，刹那间，火光消失了，看着冒青烟的火柴棍，不只是我，同学们也在交头接耳的讨论着这个“魔术”，只见老师缓缓走过来说到：“之所以燃烧的火柴碰见混合后的小苏打与白醋会熄灭，是因为它们混合后产生了一种新物质——二氧化碳。”尽管知道了结果，同学们的脸上依旧写着疑惑。是呀，谁会想到，混合后，竟然成了人们每天呼出的二氧化碳呢？但事实的确如此，我们只能感慨科学界的奇妙。我能，收拾好实验材料后，也尴尬的下了讲台……

六年级:情动则心痛