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　　清晨清风徐徐，伴着淡淡的晨曦，我慢慢的睁开了双眼。推开窗，映入眼帘的是一片雪景，雪花缓缓的从空中飘落，犹如坠入凡间的天使般纯洁可爱，看着这样唯美的景色，心不禁难过了一下。

　　“菲菲，起来吃饭了！”“嗯，马上就来。”我应声道。坐在饭桌前，外公问道：“新年快到了，有没有什么愿望？”“啊，还没有想好呀！”我小声答道。“真的？”外公质疑地看着我。“嗯。”我点点头。自从这次考试失利，就没有什么心情去谈论一些事情，就连出去玩也提不起兴趣。回想起从上初中到现在发生的一些事情，心里不由的阵阵泛酸。

　　【一】

　　“你太棒了，陈玉菲。”“是啊是啊，你简直就是我们学习的榜样！”一些同学簇拥在我的桌前说道。”谢谢你们！我会更加努力的。”这是我上初中以来第一次受到大家的表扬，当时心里挺高兴的，也不忘更加努力争取更加优秀。老师说：“陈玉菲，要继续努力哦，老师看好你！”班主任老师笑眯眯地说。开学的下学期，班里进行了班委干部改选，因为自己的汗水与付出，老师和同学们就推选我为班长。真的，班长！这是我从小学到现在第二次当班长。我想，我的努力没有白费。

　　【二】

　　自从担任了班长这个职务后，我对自己的期望就更高，每次都鼓励自己一定要拿班上第一。也许是信念的力量大吧，我真的如愿以偿。可是随后的一次测验，我却考得不是很理想。同学都安慰我说，没事的，你成绩那么好，下次一定会考好的！是啊，要对自己有信心。我暗暗下了决心，要努力！

　　转眼，又过了一些日子，虽然保持着往日的信心，但学习的时候觉得有些力不从心，导致了这次的半期考试也没有考好。常常因为一些小事不开心，因为一些小事和妈妈吵，总觉得自己已经很努力了，但就是得不到大人们的理解。这一夜，我失眠了。

　　【三】今天要开家长会，唉！这次只是班上第5名，成绩下滑的这么快，妈妈一定对我特失望吧。看到妈妈在与老师谈话，我叹了口气。

　　回到家中，妈妈对我说：“这次虽然考差了，但是下次要努力了，妈妈相信你，老师说，你就是对自己的要求太高了……”听了妈妈的话，眼前有点泛酸，妈妈，我会努力的！

　　期末考试结束了，我紧张地等待着领录取通知书的那一天。那一天，真是我的霉运！这次考差了，妈妈肯定又要说一大堆了吧！走到妈妈面前，竟有些不敢把通知书拿给她看。真的好可笑！自己努力了这么多，到头来，换来的只是斥责。常常要自己努力争取优秀的成绩。自己默默付出的汗水，只有自己看得见，大人只知道一味的要求孩子的成绩，并不知道孩子心里的痛苦。

　　老实说，我现在并不快乐，因为有了好多束缚，好多思想包袱。妈妈常常把我和其他孩子做比较，说什么你看看其他孩子的成绩有多好……生活在这样一个不被人理解的世界中，觉得自己有才无处施展，突然想起了那样一句话：世界上鲜有千里马，再有伯乐；千里马常有，但伯乐不常有。也许，我就是那其中的一匹吧。

　　又是一年热闹时。新年快到了，我对着自己说：有时候，要学会让自己开心。伴随着新年的一缕阳光，心里突然释怀了。新的一年，就要有好的心情，不是吗？干嘛要跟自己过意不去。那么，就让我忘掉自己的烦恼，卸下一切思想包袱，带着微笑出发吧！

　　东城实验学校初二：陈玉菲

　　点评：心理活动的描写好像是人物无声的语言，它能够把人物的思想活动，复杂而变化的感情直接表现出来，让读者了解人物在想什么或者想要做什么，人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口，也是展示文中人物特点的平台。所以，我们在写作文时，应该学会心理活动的描写。

　　“新年快到了，我对着自己说：有时候，要学会让自己开心。伴随着新年的一缕阳光，心里突然释怀了。新的一年，就要有好的心情，不是吗？干嘛要跟自己过意不去。那么，就让我忘掉自己的烦恼，卸下一切思想包袱，带着微笑出发吧！”，文中有许多类似此句的心理描写片段，让我们认识到作者是个懂事、力求上进的人，祝越来越进步！

　　点评老师：陶流林老师